Closed – Awaiting Awardocds-tedeu-2e0b0a96-2206-484e-83a5-334329adb6ad

Köp av platser inom småbarnspedagogik och förskoleundervisning

Pargas stad köper platser inom småbarnspedagogik och vid behov förskoleundervisning med kompletterande småbarnspedagogik. Upphandlingen gäller totalt 119 kalkylmässiga platser. Antalet platser är kalkylmässigt eftersom beställaren behöver flexibilitet i förhållande till barnens ålder, närvarotider och förskoleandel. Anbudsgivaren ska lämna anbud för både Del 1: Daghem A och Del 2: Daghem B. Anbud som inte omfattar båda delarna kommer att förkastas som anbudsstridiga. En serviceproducent kan, beroende på anbudsgivar...

Buyer

Pargas stad

Value

€7,500,000

Published

7 Sept 2026

Closes

5 Oct 2026

Procurement details

Source

TED (EU)

Country

Finland (FI)

Procurement method

Open

Category

Services

Contract starts

1 Aug 2027

Contract ends

Not provided

CPV classifications

85312110

Child daycare services

80110000

Pre-school education services

Lots

Lot LOT-0001 Del 1: Daghem A (56 kalkylmässiga platser)

Value not provided

Daghem A omfattar 56 kalkylmässiga platser för småbarnspedagogik samt vid behov förskoleundervisning med kompletterande småbarnspedagogik. Antalet platser är definierat som kalkylmässiga platser eftersom beställaren inte på förhand kan veta i vilken ålder barnen är.

Delivery: Pargas · FI1C1 · Finland

Lot LOT-0002 Del 2: Daghem B ( 63 kalkylmässiga platser)

Value not provided

Daghem B omfattar 63 kalkylmässiga platser för småbarnspedagogik samt vid behov förskoleundervisning med kompletterande småbarnspedagogik. Antalet platser är definierat som kalkylmässiga platser eftersom beställaren inte på förhand kan veta i vilken ålder barnen är.

Delivery: Parainen · FI1C1 · Finland

TED notice 614064-2026

7 Sept 2026

Tender notice · Web page

Procurement documents

Not provided

Bidding documents

TED notice 656330-2026

23 Sept 2026

Tender notice · Web page

Contains information from TED (Tenders Electronic Daily), © European Union, reused under CC BY 4.0.